Aktuální informace

Vrstevnické učení 2026

Projektu vrstevnického učení se letos velmi úspěšně zhostily žákyně 8.A. Osobně bych ráda vyzvedla jejich pozitivní naladění a nadšení do práce s malými dětmi, díky čemuž byl letos projekt úspěšný.

Opět jsme navštívily všechny třídy prvňáčků a druháčků. Dobrovolnice z 8.A si utvořily pracovní týmy. Každý z nich si připravil ke čtení příběh a na něj pak navázal různé aktivity a hry.

Anna Ulmannová, Eliška Petrová a Jana Nedělová četly ve třídě 1.B pohádku O červené karkulce. Hodinu pak vyplnily kvízem k textu a malováním obrázků. Ema Chmelová, Lilly Ščerba a Klára Lichá navštívily třídu 1.C s pohádkou O medvídkovi Pú a jeho kamarádech. I ony si připravily sérii doprovodných úkolů pro děti. Julie Mičaníková a Eliška Bochniová skočily do rytmu třídy 2.A a po přečtení pohádky si s dětmi zahrály několik pohybových her.

Zvláštní dík patří Sabině Závodné, Adéle Prauzkové a Anetě Michalíkové za to, že dobrovolně a rády odučily hodiny ve dvou třídách, a to v 1. A a 2. B. Připravily si čtení Čapkovy pohádky Jak pejsek s kočičkou pekli dort. Projekt ukončily celé vysmáté slovy: „A nepůjdeme ještě někam?“

Chválím děvčata za vysokou míru jejich samostatnosti a kreativity. Líbila se mi jejich bezprostřednost a entusiasmus, ale také vysoká flexibilita v situacích, které zrovna nešly přesně podle plánu. Na vlastní kůži poznaly, jaké to je zaujmout malé žáky a žákyně a přesvědčily se, že to není úplně snadné. Všechny týmy děvčat hodnotily tento čas jako zábavný a příjemný.

Kateřina Hrabcová